社会工作专业人才培养方案
专业代码:030302 校内专业代码:0403 学位授予门类:法学
一、培养目标
本专业旨在促进个人发展、增进群体赋能和社区建设,培养具备以人为本、助人自助的职业价值观,掌握社会工作、社会学和心理学的理论和知识,具有良好的人际沟通和团队协作能力、专业社会工作服务能力、项目策划与管理能力、组织管理能力和社会研究与政策分析的能力,能在民政、社会保障、卫健、司法、教育、工会、共青团、妇联等政府部门、群团组织和社会组织从事社会工作服务、社会行政管理、社区发展与管理、社会政策研究和社会评估等工作的德智体美劳全面发展的应用型人才。
毕业5年后,能够达到以下预期目标:
1.能够熟练运用专业知识开展专业社会工作服务,获得中级社会工作师的职业资格;
2.能够独立开展项目策划,具有较强的项目管理能力;
3.具有较强的人际沟通能力,能够妥善处理团队成员的关系,能够较好构建团队发展的外部环境;
4.能够运用社会学和社会工作研究方法开展社会工作的研究,撰写高质量的研究报告,能够开展相关的政策分析;
5.具有较强的管理能力,能够成为团队中层管理者。
二、毕业要求
1.拉斯维加斯官网登录入口掌握马克思主义基本理论、人文社会科学的基本知识和自然科学基本知识,掌握社会工作、社会学、心理学与管理学的基本理论,熟悉社会政策与法规,掌握社会问题的研究方法,了解社会工作的理论前沿。
1.1掌握马克思主义基本理论、人文社会科学的基本知识和自然科学基本知识;
1.2掌握社会工作与社会学、心理学、管理学的基本理论;
1.3熟悉社会政策与社会工作政策法规;
1.4掌握社会问题理论,能够运用实证研究方法开展社会问题分析;
1.5了解国外社会工作的发展状况和理论前沿,理解社会工作本土化问题。
2.具有坚定的政治方向,良好的思想道德和科学文化素质,良好的身体和心理素质,热爱劳动,认同专业价值观,愿意扎根社区,具备解决问题的能力。
2.1具有坚定的政治方向,良好的思想道德素质和科学文化素质、良好的身体和心理素质,热爱劳动,尊重劳动成果;
2.2认同专业价值观,能够坚守统一的伦理标准,并将之内化于心,具有扎根社区,服务大众,推动社会建设的使命感和责任感;
2.3具备解决问题的能力,能够有效地开展工作,协助服务对象克服困扰,发展潜能。
3.具有良好的写作和语言表达能力,英语会话和计算机应用能力,具备良好的自我管理能力和创新能力、人际沟通能力和团队合作能力,能够独立开展社会工作服务,具备社会服务项目管理能力,能够独立开展社会研究与政策分析。
3.1具有良好的写作和语言表达能力、英语会话和计算机应用能力,具有良好的自我管理能力、学习和创新能力;
3.2善于人际沟通,能够带好团队,能够开展社会组织的行政管理;
3.3掌握社会工作专业方法,能够进行实务操作;
3.4能够开展社会服务项目策划、评估、管理和实施;
3.5能够运用社会工作理论分析问题,独立开展社会研究和政策分析的能力。
三、学制与学位
基本学制4年,学生在校学习年限(含休学)为3-8年;毕业达到学位授予条件,拉斯维加斯官网登录入口可授予法学学士学位。
四、主干学科和核心课程
(一)主干学科
社会学、心理学
(二)核心课程
社会学概论、社会工作概论、社会心理学、社会政策分析、社会行政、社会研究方法、个案工作、小组工作、社区工作
五、课程体系结构及学分比例
(一)各类课程学时数和学分数统计
课程类别 |
学分数 |
学分比例 |
学时数 |
学时比例 |
通识通修平台 |
必修 |
40 |
24.69% |
592 |
24.75% |
指定选修 |
4 |
2.47% |
64 |
2.68% |
任意选修 |
6 |
3.70% |
96 |
4.01% |
学科专业 基础平台 |
必修 |
27.5 |
16.98% |
488 |
20.40% |
选修 |
10 |
6.17% |
160 |
6.69% |
专业模块 |
必修 |
42.5 |
26.23% |
864 |
36.12% |
选修 |
6 |
3.70% |
128 |
5.35% |
集中实践环节 |
必修 |
17 |
10.49% |
/ |
/ |
素质拓展计划 |
必修 |
9 |
5.56% |
/ |
/ |
合 计 |
162 |
100% |
2392 |
100% |
(二)实践性课程统计
类 别 |
学分 |
学分比例 |
学时 |
周数 |
通识通修平台实践课时 |
2.5 |
5.81% |
80 |
|
学科专业基础平台实践课时 |
3 |
6.98% |
96 |
|
专业模块实践课时 |
11.5 |
26.74% |
368 |
|
专业考察、学年论文等 |
1 |
2.33% |
|
|
专业技能训练 |
5 |
11.63% |
|
|
毕业实习 |
5 |
11.63% |
|
10周 |
毕业论文 |
6 |
13.95% |
|
|
素质拓展计划 |
9 |
20.93% |
/ |
/ |
合 计 |
43 |
|
|
|
(三)拉斯维加斯官网登录入口各学期考试课程统计
学 期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
考试课程(门) |
4 |
6 |
4 |
5 |
3 |
2 |
0 |
0 |
(四)各学期周学时数统计
学 期 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
周学时 |
17 |
21 |
21 |
34 |
23 |
16 |
4 |
0 |
六、课程设置及学时分配表
(一)通识通修平台
课程 性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
各环节学时分配 |
考核 类型 |
各学期周学时分配 |
备注 |
授课 |
实践 |
实验 |
一 |
二 |
三 |
四 |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
|
公共 基础 课程 必修 |
303B0025 |
思想道德与法治 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
C |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
303B0101 |
马克思主义基本原理 |
3 |
48 |
48 |
|
|
S |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
303B0010 |
中国近现代史纲要 |
3 |
48 |
48 |
|
|
S |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
303B0012 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
5 |
80 |
64 |
16 |
|
S |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
303B0023 |
周恩来精神概论 |
1 |
16 |
16 |
|
|
C |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
在线课程 |
303B0021 |
形势与政策 |
2 |
64* |
32* |
32* |
|
C |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
302B6086 |
大学英语(1) |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
S |
2+1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
302B6087 |
大学英语(2) |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
S |
|
2+1 |
|
|
|
|
|
|
|
302B6088 |
大学英语(3) |
2 |
32 |
32 |
|
|
S |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
302B6089 |
大学英语(4) |
2 |
32 |
32 |
|
|
S |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
321BP101 |
计算机应用基础 |
2 |
32+16* |
16 |
16+16* |
|
S |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
实践中16*由学生通过慕课自修 |
323B9100 |
大学体育(1) |
1 |
32 |
32 |
4* |
|
C |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
323B9200 |
大学体育(2) |
1 |
32 |
32 |
4* |
|
C |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
323B9300 |
大学体育(3) |
1 |
32 |
32 |
4* |
|
C |
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
323B9400 |
大学体育(4) |
1 |
32 |
32 |
4* |
|
C |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
249B0001 |
大学生创业基础 |
1 |
16* |
8* |
8* |
|
C |
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
249B0002 |
大学生就业指导 |
1 |
16* |
8* |
8* |
|
C |
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
220B0020 |
劳动教育 |
1 |
32 |
32 |
|
|
C |
|
|
1 |
|
|
|
|
|
|
215B0011 |
心理健康教育 |
2 |
36* |
32* |
4* |
|
C |
* |
|
|
|
|
|
|
|
16授课+16网络+4体验活动 |
215B0002 |
军事理论 |
2 |
32* |
16* |
16* |
|
C |
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
应修小计 |
40 |
592 |
512 |
80 |
|
|
6 |
9 |
8 |
7 |
4 |
|
|
|
|
通识 指定 选修 |
317B0001 |
自然科学概论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
C |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
301B3251 |
大学写作 |
2 |
32 |
32 |
|
|
C |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
应修小计 |
4 |
64 |
64 |
|
|
|
2 |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
科学素养类 |
2 |
32 |
|
|
|
C |
|
* |
* |
* |
* |
* |
|
|
第2-6学期每类各选2学分 |
|
艺术审美类 |
2 |
32 |
|
|
|
C |
|
* |
* |
* |
* |
* |
|
|
|
创新创业类 |
2 |
32 |
|
|
|
C |
|
* |
* |
* |
* |
* |
|
|
应修小计 |
6 |
96 |
96 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(二)学科专业基础平台
课程 性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
各环节学时分配 |
考核 类型 |
各学期周学时分配 |
备注 |
授课 |
实践 |
实验 |
一 |
二 |
三 |
四 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
学科 必修 |
304B2001 |
社会工作专业导论 |
0.5 |
8 |
8 |
|
|
C |
8 |
|
|
|
|
|
|
|
第1周 |
227B0001 |
文献检索与论文写作 |
1 |
16 |
16 |
|
|
C |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
304B2003 |
社会学概论 |
4 |
64 |
64 |
|
|
S |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
304B2004 |
社会工作概论 |
4 |
64 |
64 |
|
|
S |
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
304B2005 |
人类行为与社会环境 |
3 |
48 |
48 |
|
|
S |
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
304B2006 |
普通心理学 |
3 |
48 |
48 |
|
|
S |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
304B2056 |
公共关系学 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
304B2057 |
社会统计学 |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
C |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
304B2081 |
管理学 |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
S |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
304B2010 |
社会工作理论 |
3 |
48 |
48 |
|
|
S |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
304B2011 |
社会工作英语 |
1 |
32 |
|
32 |
|
C |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
304B2080 |
人力资源管理 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
应修小计 |
27.5 |
488 |
392 |
96 |
|
|
11 |
5 |
3 |
4 |
4 |
3 |
|
|
|
学科 选修 |
304B2082 |
心理测量 |
2 |
32 |
32 |
|
|
C |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
选3门 |
304B2013 |
社会问题概论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
C |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
304B2014 |
中国社会研究 |
2 |
32 |
32 |
|
|
C |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
304B2016 |
演讲与口才 |
2 |
32 |
32 |
|
|
C |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
304B2060 |
非营利组织管理 |
2 |
32 |
32 |
|
|
C |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
304B2018 |
人口社会学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
C |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
选2门 |
304B2019 |
西方社会学理论 |
2 |
32 |
32 |
|
|
C |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
304B2083 |
拉斯维加斯官网登录入口公共经济学 |
2 |
32 |
32 |
|
|
C |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
304B2061 |
性别研究 Gender Studies |
2 |
32 |
32 |
|
|
C |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
应修小计 |
10 |
160 |
160 |
|
|
|
|
|
|
6 |
4 |
|
|
|
|
(三)专业模块
课程 性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 |
各环节学时分配 |
考核 类型 |
各学期周学时分配 |
备注 |
授课 |
实践 |
实验 |
一 |
二 |
三 |
四 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
专业 必修 |
304B2023 |
个案工作 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
S |
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
304B2084 |
社会研究方法 |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
S |
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
304B2085 |
社会心理学(双语) |
3 |
48 |
48 |
|
|
S |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
双语课程 |
304B2063 |
SPSS统计应用 |
2 |
48 |
16 |
32 |
|
C |
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
304B2027 |
小组工作 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
S |
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
304B2086 |
质性研究方法 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
304B2028 |
社区工作 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
S |
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
304B2029 |
社会行政 |
3 |
48 |
32 |
16 |
|
S |
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
304B2087 |
儿童青少年社会工作 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
304B2035 |
老年社会工作 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
304B2064 |
社会保障概论 |
3 |
48 |
48 |
|
|
S |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
304B2031 |
社会政策分析 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
S |
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
304B2032 |
心理咨询与辅导 |
3 |
64 |
32 |
32 |
|
S |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
304B2065 |
社会服务项目运作实务 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
304B2066 |
危机事件干预 |
2.5 |
48 |
32 |
16 |
|
C |
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
304B2067 |
社会工作伦理 |
2 |
32 |
32 |
|
|
C |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
304B2088 |
社区营造与社区发展 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
304B2089 |
社会工作实务 |
2 |
64 |
|
64 |
|
C |
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
应修小计 |
42.5 |
864 |
496 |
368 |
|
|
|
7 |
10 |
13 |
11 |
9 |
4 |
|
|
专业 选修 |
304B2090 |
学校社会工作 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
304B2091 |
社工站建设与运营 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
304B2038 |
家庭社会工作 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
304B2071 |
医务社会工作 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
304B2037 |
妇女社会工作 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
304B2092 |
残障社会工作 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
304B2045 |
社区调解 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
304B2072 |
司法社会工作 |
1.5 |
32 |
16 |
16 |
|
C |
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
应修小计 |
6 |
128 |
64 |
64 |
|
|
|
|
|
4 |
|
4 |
|
|
|
(四)集中实践环节
课程类型 |
课程 代码 |
课程名称 |
学分 |
学时 (周数) |
形式 |
考核类型 |
各学期周学时分配数 |
备注 |
集中 |
分散 |
一 |
二 |
三 |
四 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
必修 |
|
304B2073 |
成长小组 |
0.5 |
16学时 |
√ |
|
C |
* |
|
|
|
|
|
|
|
第7-10周末 |
304B2074 |
服务学习 |
0.5 |
1周 |
|
√ |
C |
* |
|
|
|
|
|
|
|
第19周 |
304B2075 |
人际沟通训练 |
0.5 |
1周 |
√ |
|
C |
|
* |
|
|
|
|
|
|
第19周 |
304B2076 |
个案工作案例分析 |
0.5 |
1周 |
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
第19周 |
304B2077 |
社会调查 |
1 |
2周 |
√ |
√ |
C |
|
|
|
* |
|
|
|
|
第19周 |
304B2078 |
项目实习 |
1 |
2周 |
√ |
√ |
C |
|
|
|
|
|
* |
|
|
第19周 |
304B2079 |
毕业实习 |
5 |
10周 |
√ |
|
C |
|
|
|
|
|
|
|
* |
第1-10周 |
304B2055 |
社会工作知识训练 |
1 |
1周 |
√ |
|
C |
|
|
|
|
|
|
|
* |
5月中旬 |
227B0010 |
学年论文 |
1 |
|
|
√ |
C |
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
227B0020 |
毕业论文(设计) |
6 |
|
|
√ |
C |
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
应修小计 |
17 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
(五)素质拓展计划
课程 性质 |
课程代码 |
课程名称 |
学分 |
周数 (学时) |
形式 |
考核 类型 |
各学期周数分配 |
备注 |
集中 |
分散 |
一 |
二 |
三 |
四 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
必修 |
215B0004 |
军事技能 |
2 |
2 |
Ö |
|
C |
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
220B0021 |
社会实践与劳动 |
1.5 |
|
|
Ö |
C |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
|
220B0012 |
社团活动 |
0.5 |
|
|
Ö |
C |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
|
227B0002 |
文化素质讲座 |
0.5 |
15次 |
Ö |
Ö |
C |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
|
227B0004 |
基础必读书 |
0.5 |
|
|
Ö |
C |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
|
|
227B0003 |
创新创业实践 |
4 |
|
|
Ö |
C |
|
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
应修小计 |
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
七、其他有关说明
1.学生在校期间可通过参加大学生创新创业训练、学科和技能竞赛、发表论文和出版著作、参加创业培训和创业实践等方式获得创新创业学分并可置换专业选修课程学分,具体参见《淮阴拉斯维加斯(官方认证网站)登录入口·Made in Las Vegas学院大学生创新创业实践学分认定办法》(试行)(淮师办(2018)47号文)。
2.为加强社会工作的专业价值观教育,学生需要阅读指定的社会工作专业基础必读书(25本),并撰写读书报告;社会实践活动中至少开展1次家庭所在社区的社区调查,至少在社会工作机构从事1次志愿者活动以及在校园和社会从事志愿服务活动。
3.基础必读书须选读周恩来思想、生平和精神风范等相关书目;社会实践活动中须有劳动和社会服务内容。
4.考核类型中C为考查,S为考试。
5.大学英语实施分层教学,一年级通过国家英语四级考试者可进入大学英语进阶课程学习,未通过者继续学习大学英语基础课程;文科、艺体学生进校通过学校计算机考试者,免修计算机应用基础1级课程,可自愿选择修读计算机office课程,通过课程考试所获学分可冲抵通识任意选修课程学分。
6.各学期实践周课程据专业所制定具体实践方案执行,实践环节详见附表1。
7.毕业要求二级指标点,培养目标、毕业要求、毕业要求指标点与课程体系关系参见附表3、附表4。
8.在通识通修平台中,学时后加“*”标注的,不计入总学时。
9.校社府合作培养的理论课程与实践课程具体安排见附表2。
修订人:赵海林
审核人:张文华
2022年6月6日
附表1:劳动与实践活动实施计划
劳动实践/技能训练项目名称 |
学分 |
周数 |
开设学期 |
备注 |
一 |
二 |
三 |
四 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
学科认知训练 |
成长小组 |
0.5 |
16课时 |
* |
|
|
|
|
|
|
|
主要是增强对自我和社会的认知 |
服务学习 |
0.5 |
1周 |
* |
|
|
|
|
|
|
|
学科技能训练 |
人际沟通训练 |
0.5 |
1周 |
|
* |
|
|
|
|
|
|
主要学科需要掌握的专业技能 |
个案工作案例分析 |
0.5 |
1周 |
|
|
* |
|
|
|
|
|
社会调查 |
1 |
2周 |
|
|
|
* |
|
|
|
|
学科专业实践 |
项目实习 |
1 |
2周 |
|
|
|
|
|
* |
|
|
主要通过项目或机构实习 |
毕业实习 |
5 |
10周 |
|
|
|
|
|
|
|
* |
学科综合技能 |
社会工作知识训练 |
1 |
1周 |
|
|
|
|
|
|
|
* |
5月中旬 主要目的参加国家社会工作职业水平考试 |
社会实践与劳动(含劳动周) |
1.5 |
|
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
1-4年级的寒假开展社会实践与调查,调查内容自拟,开学交调查报告,共4份,获1学分;第2、4、6、7学期参加学院或学校安排的劳动活动各1周,主要包括校园卫生清洁、食堂帮厨、实验室整理清扫、勤工俭学及其他公益劳动,获0.5学分。 |
合计 |
|
11.5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附表2:合作培养计划
课程名称 |
课程性质 |
开设学期 |
合作方式 |
社区工作 |
理论课 |
第四学期 |
授课 |
社区营造与社区发展 |
理论课 |
第五学期 |
授课 |
成长小组 |
实践课 |
第一学期 |
授课 |
服务学习 |
实践课 |
第一学期 |
授课 |
社会工作知识训练 |
实践课 |
第八学期 |
授课 |
社会服务项目运作实务 |
实践课 |
第六学期 |
指导 |
社会工作实务 |
实践课 |
第七学期 |
授课 |
项目实习 |
实践课 |
第六学期 |
指导 |
毕业实习 |
实践课 |
第八学期 |
指导 |
附表3:毕业要求对培养目标的支撑矩阵图
毕业要求 |
培养目标1 |
培养目标2 |
培养目标3 |
培养目标4 |
培养目标5 |
1 |
P |
|
|
|
|
2 |
|
P |
P |
P |
P |
3 |
|
P |
P |
P |
P |
附表4:毕业要求指标点与课程(活动)关系表
毕业要求 指标点 课程与活动 |
毕业要求1 |
毕业要求2 |
毕业要求3 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
1.5 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.1 |
1.2 |
1.3 |
1.4 |
1.5 |
思想道德修养与法律基础 |
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
马克思主义基本原理概论 |
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
中国近现代史纲要 |
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
周恩来精神概论 |
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
形势与政策 |
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
大学英语 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
计算机应用基础 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
大学体育 |
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
大学生创业基础 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
大学生就业指导 |
|
M |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
心理健康教育 |
|
M |
|
|
|
H |
|
|
|
M |
|
|
|
军事理论 |
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
自然科学概论 |
H |
|
|
|
|
|
M |
|
|
|
|
|
|
大学写作 |
M |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
社会工作专业导论 |
H |
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
文献检索与论文写作 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
社会学概论 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
社会工作概论 |
|
H |
|
|
|
H |
|
|
|
|
M |
|
H |
人类行为与社会环境 |
|
H |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
普通心理学 |
|
H |
|
|
|
|
|
M |
|
M |
|
|
|
公共关系学 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
社会统计学 |
|
H |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
H |
管理学 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
H |
|
社会工作理论 |
|
H |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
H |
社会工作英语 |
|
H |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
M |
政府与非营利组织会计 |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
H |
|
M |
|
个案工作 |
|
H |
|
|
|
|
H |
H |
|
H |
H |
|
|
社会研究方法 |
|
H |
|
H |
|
|
H |
H |
|
|
|
|
H |
社会心理学 |
|
H |
|
|
|
|
|
M |
H |
|
|
|
|
SPSS统计应用 |
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
小组工作 |
|
H |
|
|
|
|
H |
H |
|
H |
H |
|
|
社区工作 |
|
H |
|
|
|
|
H |
H |
|
H |
H |
|
|
社会行政 |
|
H |
|
|
|
|
|
H |
|
H |
|
|
H |
社会保障 |
|
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
社会政策分析 |
|
H |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
心理咨询与辅导 |
|
H |
|
|
|
|
H |
|
|
H |
|
|
|
社会服务项目运作实务 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
危机事件干预 |
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
H |
H |
|
|
社会工作伦理 |
|
H |
|
|
H |
|
H |
|
|
|
|
|
|
社区营造与社区发展 |
|
H |
|
|
|
|
H |
|
|
H |
|
|
|
社会工作实务 |
|
H |
|
|
|
|
|
H |
|
H |
|
|
|
社会工作前沿研究 |
|
H |
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
成长小组 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
H |
H |
|
|
|
服务学习 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
H |
H |
|
|
|
人际沟通训练 |
|
|
|
|
|
M |
|
H |
H |
H |
|
|
|
个案工作案例分析 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
H |
|
|
社会调查 |
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
H |
项目实习 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
H |
H |
H |
|
|
毕业实习 |
|
|
|
|
|
H |
|
H |
H |
H |
|
|
H |
社会工作知识训练 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
H |
|
|
|
|
学年论文 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
H |
|
|
|
H |
毕业论文 |
|
|
|
|
|
|
|
H |
H |
|
|
|
H |
军事技能 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
|
|
|
社会实践与劳动 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
M |
|
|
|
|
社团活动 |
|
|
|
|
|
|
|
|
H |
|
|
|
|
文化素质讲座 |
|
|
|
|
|
H |
|
|
H |
|
|
|
|
基础必读书 |
H |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
创新创业实践 |
|
|
|
|
|
|
H |
H |
H |
H |
|
|
|
附5 社会工作专业学生阅读书目
序号 |
著作 |
作者 |
出版社 |
年级 |
1 |
贝弗里奇报告 |
贝弗里奇 |
中国劳动保障出版社,2008年版 |
一 |
2 |
坚守信念——给社工学生的30封信 |
甘炳光 |
香港城市大学出版社,2006年版 |
一 |
3 |
从服务中学习:跨领域服务-学习理论与实务 |
徐明等 |
洪叶文化实业有限公司,2009年版 |
一 |
4 |
社会工作:一体多面的专业 |
拉莱斯、谢弗, |
上海社会科学院出版社,2009年版 |
一 |
5 |
社会学与生活(第9版) |
谢弗 |
世界图书出版公司,2006年版 |
一 |
6 |
《周恩来传》(2册) |
金冲及主编 |
中央文献出版社,1998年版 |
一 |
7 |
乡土中国 生育制度 |
费孝通 |
北京大学出版社,1998年版 |
一 |
8 |
心理学与生活 |
格里格 |
人民邮电出版社,2003年版 |
二 |
9 |
社会研究方法 |
艾尔·巴比 |
拉斯维加斯官网登录入口出版社,2009年版 |
二 |
10 |
315种趣味游戏 |
Rae Pica |
洪叶文化事业有限公司,2002年版 |
二 |
11 |
社区工作理论与实务 |
哈德凯瑟等著 |
中国人民出版社,2008年版 |
二 |
12 |
青少年团体治疗—认知行为互动取向 |
翟宗悌 |
华东理工大学出版社,2003年版 |
二 |
13 |
福利资本主义的三个世界 |
埃斯平-安德森 |
商务印书馆,2010年版 |
二 |
14 |
社会福利政策导论 |
Neil Gilbert |
华东理工大学出版社,2003年版 |
二 |
15 |
社会工作伦理:实务工作指南 |
多戈夫 |
中国人民大学出版社,2005年版 |
二 |
16 |
优势视角——社会工作实践的新模式 |
Dennis Saleebey |
华东理工大学出版社,2004年版 |
二 |
17 |
老年学理论与实践 |
梅陈玉婵等 |
社会科学文献出版社,2004年版 |
二 |
18 |
临床社会工作实务:一种整合的方法 |
Marlene G. Coope |
华东理工大学出版社,2005年版 |
三 |
19 |
本土中国社会工作的研究、实践与反思 |
阮曾媛琪、古学斌 |
社科文献出版社,2004年版 |
三 |
20 |
国家的视角:那些试图改善人类状况的项目是如何失败的 |
斯科特 |
社会科学文献出版社,2004年版 |
三 |
21 |
西方世界的兴起 |
诺思,托马斯 |
华夏出版社.2009年版 |
三 |
22 |
使民主运转起来 |
帕特南 |
江西人民出版社.2001年版 |
三 |
23 |
经济史中的结构与变迁 |
道格拉斯·诺思 |
上海三联书店,1994年版 |
三 |
24 |
新乡土中国 |
贺雪峰 |
广西拉斯维加斯(官方认证网站)登录入口·Made in Las Vegas大学出版社,2003年版 |
三 |
25 |
组织社会学十讲 |
周雪光 |
社会科学文献出版,2003年版 |
三 |